Взаимосвязь самооценки подростка с особенностями восприятия социального окружения
Диплом, Психология
Содержание
Введение
1. Особенности самосознания и самооценки в подростковом возрасте
1.1 Особенности подросткового возраста
1.2 Формирование самооценки онтогенезе
Глава 2. Экспериментальное исследование взаимосвязи самооценки подростка с особенностями восприятия социального окружения
2.1 Программа экспериментального исследования
2.2Поведение констатирующего эксперимента и анализ полученных
результатов
Выводы по главе 2
Заключение
Список литературы
Приложение 1. Исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн в модификации А. М. Прихожан
Приложение 2. Социоматрица «Деловой лидер»
экспериментальная группа
Приложение 3. Статистическая обработка данных
Введение
Актуальность исследования. Одним из важнейших факторов, влияющих на поведение индивида, является его самооценка. Самооценка - оценка личности самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других. Относясь к ядру личности, самооценке является важным результатом ее поведения. Различают ретроспективную, текущую и прогностическую самооценку, что соответствует оцениванию себя, своих поступков в прошлом, настоящем в будущем. Параметры самооценки: ее адекватность, обоснованность, диференцированность и рефлективность. Во многих исследованиях (Захарова А.В., Липкина А.И., Савонько Е.И., Серебрякова Р.О., Прихожан А.М. и др.) показано центральное место самооценки в структуре личности,
В современной научной литературе имеется большое количество работ, посвященных формированию самооценки, выявлению особенностей и роли самооценки в подростковый период, но недостаточно внимания в них уделяется формированию самооценки подростков. При анализе нарушений самооценки исследователи обычно...
Объем: 65
Год сдачи: 2010
Стоимость: 1500 руб.
