Влияние насилия в семье на агрессивность детей, воспитывающихся в детском доме
Диплом, Психология
Содержание
Введение
I. Теоретические подходы к изучению проблемы агрессивного поведения
1.1 Становление человеческой агрессии
1.2 Детское насилие как фактор обуславливающий агрессивное поведение и его виды
1.3 Роль насилия в формировании личностных расстройств
1.4 Влияние семьи на формирование детской агрессивности
1.5 Понимание агрессии
Выводы
II. Изучение агрессивности детей, воспитывающихся в детском доме
2.1 База и методы исследования
2.2 Анализ и интерпретация данных
Выводы
III. Коррекционная программа работы с агрессивными детьми, подвергнутыми насилию в семье и воспитывающимися в Детском доме
3.1 Психолого-педагогические рекомендации и возможные пути коррекции выявленных нарушений
3.2 Коррекционная работа с агрессивными подростками
Выводы
Заключение
Список используемой литературы
Приложение
Введение
В настоящее время стали актуальными проблемы развития внимания и проведения психокоррекционной работы с детьми, имеющими нарушения внимания. С каждым годом увеличивается число детей, которым трудно усваивать учебный материал, сложно сидеть на одном месте, а значит невозможно не мешать другим ученикам в классе. К сожалению, таких детей все больше и больше. И эту проблему по справедливости считают сложной. Ведь гиперактивность, или нарушение внимания у детей встречается в своей основе в начальной школе – 1-3 классы. И именно в эти годы закладывается вся основа обучения, вся основа знаний, система получения знаний. Дети, начинающие обучаться в школе, чаще всего страдают от рассеянности или неразвитости своего внимания. Развивать и совершенствовать внимание столь же важно, как и учить письму, счету, чтению. Внимание выражается в точном выполнении связанных с ним действий. Образы, получаемые при внимательном восприятии, отличаются ясностью и отчетливостью. При наличии внимания...
Объем: 59
Год сдачи: 2008
Стоимость: 2000 руб.
